«Η αλλαγή στο σχολείο: Από την παραδοσιακή στη συνεργατική τάξη» είναι το θέμα της έρευνας για τις δυνατότητες μετεξέλιξης και αναβάθμισης της τυπικής ελληνικής σχολικής τάξης που πραγματοποίησαν δυο πανεπιστημιακοί ερευνητές, ο Καθηγητής στο Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του Α.Π.Θ., Δημήτρης Γερμανός και η Αναπληρώτρια Καθηγήτρια στο Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, Δόμνα Κακανά.